SILABUS MATA PELAJARAN SENI BUDAYA ( SENI MUSIK) SMP KELAS VII VIII IX SEMESTER 1 DAN 2 KURIKULUM 2013

SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA  (SENI  MUSIK)

(WAJIB PILIHAN)

  SATUAN PELAJARAN:    SMP N 

  KELAS / SEMESTER              :    VII / 1 dan 2                                                                                                                                                     

  KOMPETENSI              INTI    :

Kompetensi Inti 1	:	Menerima, menanggapi, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
Kompetensi Inti 2	:	Menghargai perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin tahu, percaya diri, dan motivasi internal,  toleransi,  pola hidup sehat, ramah lingkungan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
Kompetensi Inti 3	:	Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian yang tampak mata
Kompetensi Inti 4	:	Mencoba,  mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan abstrak (menulis, membaca, menghitung, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan dari berbagai sumber lainnya yang sama dalam sudut pandang/teori

Kompetensi Dasar	Materi Pokok*		Kegiatan Pembelajaran		Penilaian	Alokasi Waktu		Sumber Belajar
1.1.  Menerima, menanggapi dan menghargai  keragaman  dan keunikan  musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap  anugerah Tuhan	Keterangan:                                                                                                                                                                      Nilai – nilai  spiritual  dan  sosial  merupakan  proses  pembelajaran  nilai secara tidak langsung (indirect values teaching).  Dalam  arti  bahwa  keterkaitan KI 1 dan KI 2 hanya akan terjadi dalam proses pembelajaran KI 3 dan KI 4.
2.1. Menunjukkan sikap  menghargai,jujur,         disiplin,melalui aktivitas berkesenian 2.2. Menunjukkan sikap bertanggung jawab peduli, dan santun  terhadap karya musik dan penciptanya serta arrangernya 2.3. Menunjukkan sikap  percaya diri, motivasi  internal, kepedulian terhadap lingkungan dalam  berkarya seni
3.1.  Memahami  teknik vokal dalam bernyanyi lagu secara unisono	Teknik   Vokal	Mengamati ·      Menyaksikan pertunjukkan  kelompok vocal secara  unisono secara langsung melalui media pembelajaran ·      Mengidentifikasi perubahan suara pada remaja (Organ suara manusia) ·      Menyusun  klipping tentang tentang pertunjukkan musik vokal  bentuk-bentuk kelompok bernyanyi secara unisono Menanya ·      Mendiskusikan hasil tampilan pertunjukkan kelompok vocal dalam membawakan gubahan lagu secara unisono ·      Mengidentifikasi tinggi rendah suara manusia dengan notasinya ·      Mengidentifikasi bentuk dan  teknik kelompok vokal Eksperimen/explore ·        Menyanyikan kalimat lagu dengan bersenandung  satu frase satu tarikan nafas ·        Menyanyikan sebuah lagu secara berturut-turut dengan perubahan nada dasar Asosiasi ·        Membedakan bentuk kotak suara manusia dengan tinggi rendahnya (warna suara) ·        Menunjukkan kwalitas suara dengan kebiasaan merokok dan pengaruhnya terhadap pita suara Komunikasi Menyanyikan lagu dengan satu suara  bersama-sama di kelas		Tugas. Menyusun Partitur  Lagu Wajib Nasional/ Lagu Perjuangan untuk dibawakan kelompok vocal siswa  secara unisono Observasi format  pengamatan skala sikap  Proyek Membuat  pertunjukkan kelompok musik vocal secara unisono Unjuk Kerja Pertunjukkan Kelompok vokal  Unisono, contoh : Koor, Qosidahan Marawis Produk membuat gubahan lagu sederhana  untuk dibawakan secara unisono			24 x (3x40 Mnt)		TV Komputer  Laptop Iphod  VCD DVD Channel Acara TV Rekaman /Video  Acara Musik                           You Tube CD MP3 Song   Minus One   Partitur / Naskah lagu  Tradisional dan  Non Tradisional Artikel Majalah Koran Internet  Acara Perform Musik Alat Musik Ritmis dan Melodis Buku Teks
4.1       Menyanyikan lagu secara unisono
3.2    Memahami teknik vokal dalam bernyanyi  lagu secara vokal group	Vokal  Group	Mengamati ·     Menyaksikan pertunjukkan  vocal group secara langsung melalui media pembelajaran ·     Mengidentifikasi perbedaan bentuk tampilan  kelompok  vokal group sejenis dan campuran ·     Menyusun  klipping tentang tentang pertunjukkan musik vokal group Menanya ·     Mendiskusikan hasil tampilan pertunjukkan vokal group dalam membawakan gubahan lagu ·     Mengidentifikasi bentuk dan  teknik kelompok vokal group ·      Mengidentifikasi partitur lagu yang akan dibawakan dalam kelompok vokal group Eksperimen/explore ·     Membagi suara  dalam vokal  group  dengan  baik  dan  benar ·     Mengaransir  secara sederhana lagu-lagu  yang akan dinyanyikan  vokal group dengan benar Asosiasi ·     Membandingkan penampilan vokal group dalam membawakan lagu bertangga nada minor dengan suasana sedih, syahdu dan penuh haru ·     Membandingkan penampilan vokal group dalam membawakan lagu bertangga nada mayor dengan suasana riang, senang dan gembira  Komunikasi ·   Menampilkan  pertunjukkan vokal group dalam kelas ·   Mengiringi lagu-lagu vokal group yang akan dibawakan pada saat  pertunjukkan		Tugas. Menyusun Partitur  lagu-lagu untuk dibawakan oleh kelompok voal group  Observasi format  pengamatan skala sikap  Proyek membuat pertunjukkan kelompok –kelompok vokal  group Unjuk Kerja Pertunjukkan Kelompok-kelompok  vokal  group Produk Membuat  accompaniment lagu sederhana  untuk dibawakan secara vokal group					TV Komputer  Laptop Iphod  VCD DVD  Channel Acara TV Rekaman /Video  Acara Musik                          You Tube CD MP3 Song  Minus One   Partitur / Naskah lagu  Tradisional dan  Non Tradisional Artikel Majalah Koran Internet Acara Perform Musik Alat Musik Ritmis dan Melodis Buku Teks
4.2    Menyanyikan lagu secara vokal group
3.3    Memahami teknik bermain  musik  sederhana secara perorangan dan  kelompok	Praktik Musik	Mengamati  : ·     Menyaksikan pertunjukkan  kelompok musik secara langsung melalui media pembelajaran ·     Mengidentifikasi perbedaan bentuk tampilan  kelompok  musik akustik/ unplugged dan instrumentalia ·     Menyusun Klipping tentang pertunjukkan kelompok musik baik perorangan maupun kelompok Menanya ·     Mendiskusikan hasil tampilan pertunjukkan kelompok musik dalam membawakan arransement lagunya ·     Mengidentifikasi bentuk dan  teknik kelompok musik ·     Mengidentifikasi partitur lagu yang akan dibawakan oleh kelompok musik Eksperiment/Eksplorasi : ·     Membagi accompaniment / iringan lagu dalam kelompok musik  dengan  baik  dan  benar ·     Mengaransir  secara sederhana lagu-lagu  yang akan dibawakan oleh kelompok musik dengan benar Mengasosiasi : ·     Membandingkan penampilan kelompok musik terlatih dengan  hasil kwalitas arransement lagu yang baik dalam bentuk improvisasinya ·     Pertunjukkan musik akustik/unplugged dan instrumentalia dengan pertunjukkan sebuah orchestra musik Mengkomunikasikan : ·     Menampilkan pertunjukkan kelompok  musik di dalam kelas ·     Mengiringi lagu yang akan dibawakan saat pertunjukkan kelompok  musik		Tugas. Menyusun Partitur  lagu-lagu untuk dibawakan oleh masing-masing kelompok musik Observasi format  pengamatan skala sikap  Proyek membuat pertunjukkan  musik kelas                     ( class concert ) Unjuk Kerja Pertunjukkan Class Concert  Produk Membuat  accompaniment iringan lagu sederhana					TV Komputer  Laptop Iphod  VCD DVD  Channel Acara TV Rekaman /Video  Acara Musik                          You Tube CD MP3 Song  Minus One   Partitur / Naskah lagu  Tradisional dan  Non Tradisional Artikel Majalah Koran Internet  Acara Perform Musik Alat Musik Ritmis dan Melodis Buku Teks
4.3    Memainkan instrumen musik sederhana secara perorangan dan  kelompok
3.4    Memahami teknik bermain  musik ansambel sederhana	Musik            Ansamble	Mengamati  :                                            Menyaksikan pertunjukkan  kelompok musik ansamble langsung melalui media pembelajaran Menanyakan :                                  Mendiskusikan tentang penampilan kelompok musik ansamble yang dipertunjukkan Eksperiment/Eksplorasi : ·     Mendemonstrasikan teknik  permainan musik ansamble  secara berkelompok dengan baik dan benar ·     Membagi  accompaniment  lagu - lagu ansamble dalam masing-masing kelompok ·     Mengaransir  secara sederhana lagu-lagu  yang akan dibawakan oleh kelompok ansamble musik Mengasosiasi : Membandingkan konsep pertunjukkan acara ansamble musik dengan sebuah pertunjukkan  musik  marching band Mengkomunikasikan : Mempertunjukkan acara konser musik ansamble secara berkelompok di dalam kelas		Tugas. Menyusun Partitur  lagu-lagu untuk dibawakan oleh kelompok ansamble Observasi format  pengamatan skala sikap  Proyek pertunjukkan  ansamble musik               Unjuk Kerja Pertunjukkan Ansamble Musik Produk Membuat  accompaniment i sederhana   untuk musik ansamble					TV Komputer  Laptop Iphod  VCD DVD  Channel Acara TV Rekaman /Video  Acara Musik                          You Tube CD MP3 Song  Minus One   Partitur / Naskah lagu  Tradisional dan  Non Tradisional Artikel Majalah Koran Internet  Acara Perform Musik Alat Musik Ritmis dan Melodis Buku Teks
4.4    Memainkan musik ansambel sederhana

SILABUS MATA PELAJARAN:   SENI BUDAYA (SENI  MUSIK)

                                                                                                       (WAJIB PILIHAN)

  SATUAN PELAJARAN:    SMP N 2 SUKARATU

  KELAS / SEMESTER              :    VIII / 1 dan 2                                                                                                                                                           

  KOMPETENSI              INTI    :

Kompetensi Inti 1	:	Menanggapi, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
Kompetensi Inti 2	:	Menghargai perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin tahu, estetika, percaya diri, motivasi internal, toleransi, gotong royong dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
Kompetensi Inti 3	:	Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penomena dan kejadian yang tampak mata.
Kompetensi Inti 4	:	Mengolah,  menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan abstrak (menulis, membaca, menghitung, dan mengarang)  sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan dari berbagai sumber lainnya yang sama dalam sudut pandang/teori

Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Pembelajaran	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
1.2.       Menerima, menanggapi dan menghargai keragaman  dan keunikan  musik daerah sebagai bentuk rasa syukur terhadap  anugerah Tuhan	Keterangan:                                                                                                                                                                      Nilai – nilai  spiritual  dan  sosial  merupakan  proses  pembelajaran  nilai secara tidak langsung (indirect values teaching).  Dalam  arti  bahwa  keterkaitan KI 1 dan KI 2 hanya akan terjadi dalam proses pembelajaran KI 3 dan KI 4.
2.1     Menunjukkan sikap  menghargai,  jujur,           disiplin, melalui aktivitas berkesenian 2.2    Menunjukkan sikap bertanggung jawab,         peduli, santun  terhadap karya musik ,         dan penciptanya serta  arangernya 2.3    Menunjukkan sikap  percaya diri , motivasi          internal , kepedulian terhadap lingkungan          dalam berkarya seni
3.1    Memahami  teknik dan gaya  lagu daerah secara unisono atau perseorangan	Lagu - lagu       daerah  Tradisional	Mengamati ·      Menyaksikan pertunjukkan  kelompok vocal lagu –lagu daerah tradisional secara  unisono  melalui media pembelajaran ·      Mengidentifikasi  ciri khas dan keunikan teknik dan gaya lagu-lagu daerah tradisional ·      Menyusun  klipping tentang ragam keunikan lagu-lagu daerah ·      Menanya ·        Mendiskusikan pertunjukkan kelompok /penyanyi  daerah dalam membawakan gubahan lagu secara unisono atau perseorangan ·        Mengidentifikasi  keunikan /ciri khas dan  tinggi rendahnya notasi dalam  lagu-lagu daerah  Eksperimen/explore ·        Menyanyikan sebuah lagu daerah tradisional secara berturut-turut dengan perubahan nada dasar Asosiasi ·        Menunjukkan kebiasaan bersenandung dan pengaruhnya terhadap pita suara serta kemampuan kwalitas olah vokal Komunikasi Menyanyikan lagu daerah tradisional dengan satu suara  bersama-sama di kelas	Tugas. Menyusun Partitur  lagu-lagu daerah untuk dibawakan kelompok vokal siswa  secara unisono atau perseorangan Observasi format  pengamatan skala sikap  Proyek membuat pertunjukkan kelompok –kelompok vocal secara unisono atau perseorangan Unjuk Kerja Pertunjukkan Kelompok vokal lagu-lagu daerah tradisional Produk membuat gubahan lagu daerah  sederhana  untuk dibawakan secara unisono	24 x (3x40 Mnt)	TV Komputer  Laptop Iphod  VCD DVD  Channel Acara TV Rekaman /Video  Acara Musik                          You Tube CD MP3 Song  Minus One   Partitur / Naskah lagu  Tradisional dan  Non Tradisional Artikel Majalah Koran Internet Perform  Acara Musik Alat Musik Ritmis dan Melodis Buku Teks
4.1    Menyanyikan lagu daerah secara   unisono  atau perseorangan
3.2    Memahami teknik dan gaya lagu daerah             bentuk vokal group	Vokal  Group        Lagu    Tradisional	Mengamati ·     Menyaksikan pertunjukkan vokal group lagu – lagu daerah secara langsung melalui media pembelajaran Menanya ·     Mendiskusikan hasil tampilan pertunjukkan  vokal group dalam membawakan lagu-lagu daerah  ·     Mengidentifikasi  bentuk dan  teknik kelompok vokal group ·     Mengidentifikasi partitur lagu – lagu daerah yang akan dibawakan dalam sebuah kelompok vokal group Eksperimen/explore ·     Membagi suara  dalam kelompok vokal  group  dengan  baik  dan  benar ·     Mengaransir  secara sederhana lagu-lagu  daerah yang akan dinyanyikan  secara vokal group Asosiasi ·     Membandingkan penampilan vokal group dalam membawakan lagu daerah yang bertangga nada minor dengan suasana sedih, syahdu dan ekspresi penjiwaan yang haru ·     Membandingkan penampilan vokal group dalam membawakan lagu daerah yang bertangga nada mayor dengan suasana riang, senang dan ekspresi penjiwaan yang gembira  Komunikasi ·   Menampilkan  pertunjukkan kelompok  vokal group dalam kelas ·   Mengiringi lagu – lagu daerah yang akan dibawakan secara vokal group	Tugas. Menyusun Partitur  lagu-lagu daerah untuk dibawakan secara vokal group  Observasi format  pengamatan skala sikap  Proyek membuat pertunjukkan kelompok –kelompok vokal  group Unjuk Kerja Pertunjukkan Kelompok-kelompok  vokal  group Produk Membuat Iringan lagu sederhana  untuk dibawakan secara vocal group		TV Komputer  Laptop Iphod  VCD DVD  Channel Acara TV Rekaman /Video  Acara Musik                           You Tube CD MP3 Song  Minus One   Partitur / Naskah lagu  Tradisional dan  Non Tradisional Artikel Majalah Koran Internet Perform Acara Musik Alat Musik Ritmis dan Melodis Buku Teks
4.2    Menyanyikan lagu daerah bentuk vokal group
3.3    Memahami  teknik dan gaya bermain  musik tradisional sederhana secara             perorangan dan kelompok	Praktik Musik    Tradisional	Mengamati  : ·     Menyaksikan pertunjukkan  kelompok musik tradisional secara langsung melalui media pembelajaran ·     Mengidentifikasi keunikan/ciri khas kelompok  musik tradisional  ·     Menyusun Klipping tentang pertunjukkan kelompok musik tradisional baik perorangan maupun kelompok Menanya ·      Mendiskusikan hasil tampilan pertunjukkan kelompok musik tradisional dalam membawakan arransement lagu-lagu daerah ·      Mengidentifikasi bentuk dan  teknik kelompok musik tradisional ·      Mengidentifikasi partitur lagu – lagu tradisional yang akan dibawakan Eksperiment/Eksplorasi : ·      Membagi bentuk accompaniment / iringan lagu sederhana dalam kelompok musik  tradisional ·      Mengaransir  secara sederhana lagu-lagu  daerah yang akan dibawakan oleh kelompok musik tradisional Mengasosiasi : ·        Membandingkan penampilan kelompok musik tradisional  dengan  kelompok musik modern Mengkomunikasikan : ·        Menampilkan pertunjukkan kelompok  musik tradisional di dalam kelas ·        Mengiringi lagu – lagu daerah yang akan dibawakan saat pertunjukkan kelompok  musik tradisonal	Tugas. Menyusun Partitur  lagu-lagu untuk dibawakan oleh masing-masing kelompok musik Observasi format  pengamatan skala sikap  Proyek membuat konsep pertunjukkan  musik kelas                     ( class concert ) Unjuk Kerja Pertunjukkan Class Concert  Produk Membuat  iringan musik sederhana untuk musik tradisional		TV Komputer  Laptop Iphod  VCD DVD  Channel Acara TV Rekaman /Video  Acara Musik                          You Tube CD MP3 Song  Minus One   Partitur / Naskah lagu  Tradisional dan  Non Tradisional Artikel Majalah Koran Internet Perform  Acara Musik Alat Musik Ritmis dan Melodis Buku Teks
4.3  Memainkan instrumen musik tradisional          sederhana secara perorangan dan           kelompok
3.4    Memahami  teknik  dan gaya bermain musik ansambel tradisional	Musik            Ansamble       Tradisional	Mengamati  :                                           Menyaksikan pertunjukkan  kelompok ansamble  tradisional secara langsung melalui media pembelajaran Menanyakan :                                 Mendiskusikan tentang tampilan ansamble musik tradisional yang dipertunjukkan Eksperiment/Eksplorasi : ·     Mendemonstrasikan teknik  permainan musik ansamble musik tradisional secara berkelompok dengan baik dan benar ·     Membagi accompaniment /iringan lagu  dalam kelompok ansamble  musik tradisional  ·     Mengaransir  secara sederhana lagu-lagu  yang akan dibawakan oleh kelompok ansamble musik  tradisional  Mengasosiasi : Membandingkan konsep acara ansamble musik tradisional dengan pertunjukkan konser musik klasik Mengkomunikasikan : Menggelar konser ansamble musik tradisional secara berkelompok di dalam kelas	Tugas. Menyusun Partitur  lagu-lagu untuk dibawakan olehkelompok ansamble Observasi format  pengamatan skala sikap  Proyek membuat pertunjukkan  ansamble musik tradisional              Unjuk Kerja Pertunjukkan ansamble musik tradisional Produk Membuat   iringan lagu sederhana   untuk ansamble musik tradisional		TV Komputer  Laptop Iphod  VCD DVD  Channel Acara TV Rekaman /Video  Acara Musik                          You Tube CD MP3 Song  Minus One   Partitur / Naskah lagu  Tradisional dan  Non Tradisional Artikel Majalah Koran Internet Perform Acara Musik Alat Musik Ritmis dan Melodis Buku Teks
4.4   Memainkan ansambel musik                 tradisional

Mengetahui Kepala SMP Negeri 2 Sukaratu DENDIN WARDIANA, S.Pd., M.Pd. NIP. 19651989111001

Tasikmalaya, Juli 2017 Guru Mata Pelajaran Dadang Hudan Dardiri,S.Pd.,M.Pd. NIP.197201322 200501 1 004

SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (SENI  MUSIK)

(WAJIB PILIHAN)

  SATUAN PELAJARAN:     SMP N 2 SUKARATU

  KELAS / SEMESTER              :    IX / 1 dan 2                                                                                                                                                           

  KOMPETENSI              INTI    :

Kompetensi Inti 1	:	Menerima, menanggapi, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
Kompetensi Inti 2	:	Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin tahu, estetika, percaya diri, motivasi internal, toleransi, gotong royong kerjasama, cinta damai  dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
Kompetensi Inti 3	:	Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penomena dan kejadian yang tampak mata.
Kompetensi Inti 4	:	Mengolah,  menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat dan mencipta) dan abstrak (menulis, membaca, menghitung, dan mengarang)  sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan dari berbagai sumber lainnya yang sama dalam sudut pandang/teori

Kompetensi Dasar	Materi Pokok*		Kegiatan Pembelajaran	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
1.1    Menerima, menanggapi dan menghargai keragaman  dan keunikan  musik modern sebagai bentuk rasa syukur terhadap  anugerah Tuhan	Keterangan:                                                                                                                                                                      Nilai – nilai  spiritual  dan  sosial  merupakan  proses  pembelajaran  nilai secara tidak langsung (indirect values teaching).  Dalam  arti  bahwa  keterkaitan KI 1 dan KI 2 hanya akan terjadi dalam proses pembelajaran KI 3 dan KI 4.
2.2  Menunjukkan sikap  menghargai,  jujur,        disiplin, melalui aktivitas        berkesenian 2.2. Menunjukkan sikap        bertanggung jawab,peduli,        santun  terhadap seni musik dan penciptanya serta  arangernya 2.3. Menunjukkan sikap  percaya diri , motivasi internal , kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni
3.1.      Memahami cara menggubah musik modern  secara unisono atau perseorangan	Musik  Modern	Mengamati ·     Menyaksikan pertunjukkan  kelompok musik modern secara  unisono atau perorangan dengan langsung melalui media pembelajaran ·     Mengidentifikasi  teknik dan gaya lagu-lagu modern ·     Menyusun  klipping tentang tentang pertunjukkan musik modern secara unison atau perseorangan Menanya ·     Mendiskusikan hasil tampilan pertunjukkan kelompok musik modern dalam membawakan gubahan lagu secara unisono ·     Mengidentifikasi  ciri khas dan keunikan lagu-lagu modern  Eksperimen/explore ·     Menyanyikan sebuah lagu modern secara berturut-turut dengan perubahan nada dasar Asosiasi ·     Menunjukkan kemampuan mengolah vokal yang baik dengan kebiasaan mengayuh sepeda  terhadap kwalitas pita suara    Komunikasi Menyanyikan lagu –lagu modern dengan satu suara  bersama-sama di kelas		Tugas. Menyusun partitur  lagu-lagu  modern yang popular  Observasi format  pengamatan skala sikap  Proyek Pertunjukkan kelompok musik modern secara unisono atau perseorangan Unjuk Kerja Pertunjukkan Kelompok musik modern Produk membuat gubahan lagu sederhana  untuk dibawakan secara unisono	24 x (3x40 Mnt)	TV Komputer  Laptop Iphod  VCD DVD  Channel Acara TV Rekaman /Video  Acara Musik                          You Tube CD MP3 Song  Minus One   Partitur / Naskah lagu  Tradisional dan  Non Tradisional Artikel Majalah Koran Internet Perform Acara Musik Alat Musik Ritmis dan Melodis Buku Teks
4.1   Menggubah musik modern  secara unisono
3.2    Memahami cara merubah musik modern untuk vokal group	Vokal Group       lagu-lagu               Modern	Mengamati ·        Menyaksikan pertunjukkan  kelompok vokal group lagu – lagu modern secara langsung melalui media pembelajaran ·        Menyusun  klipping tentang tentang pertunjukkkan vokal group  lagu lagu modern Menanya ·     Mendiskusikan hasil tampilan pertunjukkan kelompok vokal group dalam membawakan gubahan lagu-lagu modern  ·     Mengidentifikasi  bentuk dan  teknik kelompok vokal group ·      Mengidentifikasi partitur lagu –lagu yang akan dibawakan dalam kelompok vokal group Eksperimen/explore ·     Membagi suara  dalam kelompok vocal  group  dengan  baik  dan  benar, sesuai wilayah ambitus suara manusia ·     Mengaransir  secara sederhana lagu-lagu modern yang akan dinyanyikan  kelompok vokal group dengan benar Asosiasi ·     Membandingkan penampilan vokal group dalam membawakan lagu modern yang bertangga nada  mayor dan minor Komunikasi ·   Menampilkan  pertunjukkan kelompok  vokal group lagu – lagu modern dalam kelas ·   Mengiringi lagu – lagu modern yang akan dibawakan saat  pertunjukkan		Tugas. Menyusun Partitur  lagu-lagu modern untuk dibawakan oleh kelompok vokal group  Observasi format  pengamatan skala sikap  Proyek membuat pertunjukkan kelompok –kelompok vokal  group Unjuk Kerja Pertunjukkan Kelompok-kelompok  vokal  group Produk Membuat iringan lagu modern sederhana  untuk dibawakan secara vokal group		TV Komputer  Laptop Iphod  VCD DVD Channel Acara TV Rekaman /Video  Acara Musik                          You Tube CD MP3 Song  Minus One   Partitur / Naskah lagu  Tradisional dan  Non Tradisional Artikel Majalah Koran Internet Perform Acara Musik Alat Musik Ritmis dan Melodis Buku Teks
4.3                4.2   Mengubah musik modern  untuk vokal group
3.3    Memahami  teknik bernyanyi  musik   modern	Praktik Musik          Modern	Mengamati  : ·     Menyaksikan pertunjukkan  bernyanyi  musik  modern secara langsung melalui media pembelajaran ·     Mengidentifikasi  teknik bernyanyi  modern ·     Menyusun Klipping tentang pertunjukkan  musik modern baik perorangan maupun kelompok Menanya ·     Mendiskusikan hasil tampilan pertunjukkan kelompok musik modernl dalam membawakan arransement  lagu-lagunya ·     Mengidentifikasi bentuk dan  teknik musik modern ·     Mengidentifikasi partitur lagu – lagu  modern yang akan dibawakan Eksperiment/Eksplorasi : ·     Membagi accompaniment / iringan lagu dalam kelompok musik  modern dengan  baik  dan  benar ·     Mengaransir  secara sederhana lagu-lagu  modern yang akan dibawakan oleh kelompok musik modern dengan baik dan benar Mengasosiasi : ·     Membandingkan penampilan kelompok musik modern  terlatih dengan  hasil kwalitas  arransement  lagu  yang  baik    Mengkomunikasikan : ·     Menampilkan pertunjukkan kelompok  musik modern di dalam kelas ·     Mengiringi lagu – lagu modern  yang akan dibawakan saat pertunjukkan kelompok  musik		Tugas. Menyusun Partitur  lagu-lagu untuk dibawakan oleh masing-masing kelompok musik Observasi format  pengamatan skala sikap  Proyek membuat konsep pertunjukkan  musik kelas                     ( class concert ) Unjuk Kerja Pertunjukkan Class Concert  Produk Membuat iringan musik modern		TV Komputer  Laptop Iphod  VCD DVD Channel Acara TV Rekaman /Video  Acara Musik                          You Tube CD MP3 Song  Minus One   Partitur / Naskah lagu  Tradisional dan  Non Tradisional Artikel Majalah Koran Internet Perform Acara Musik Alat Musik Ritmis dan Melodis Buku Teks
4.3    Menyanyikan  musik modern sederhana secara perorangan maupun  kelompok
3.4  Memahami teknik bermain dan menampilkan musik ansamble	Ansamble           Musik	Mengamati  :                                           Menyaksikan pertunjukkan  kelompok ansamble  secara langsung melalui media pembelajaran Menanyakan :                                 Mendiskusikan tentang tampilan ansamble musik yang dipertunjukkan Eksperiment/Eksplorasi : ·     Mendemonstrasikan teknik  permainan musik ansamble musik secara berkelompok dengan baik dan benar ·     Membagi accompaniment ansamble musik dalam kelompok musik  dengan  baik  dan  benar ·     Mengaransir  secara sederhana lagu-lagu  yang akan dibawakan oleh kelompok ansamble musik  Mengasosiasi : Membandingkan konsep acara ansamble musik dengan pertunjukkan konser musik klasik Mengkomunikasikan : Menggelar konser ansamble musik secara berkelompok di dalam kelas		Tugas. Menyusun Partitur  lagu-lagu untuk dibawakan oleh kelompok ansamble Observasi format  pengamatan skala sikap  Proyek membuat konsep pertunjukkan  ansamble musik               Unjuk Kerja Pertunjukkan ansamble musik Produk Membuat  accomp iringan lagu sederhana   untuk ansamble musik		TV Komputer  Laptop Iphod  VCD DVD Channel Acara TV Rekaman /Video  Acara Musik                          You Tube CD MP3 Song  Minus One   Partitur / Naskah lagu  Tradisional dan  Non Tradisional Artikel Majalah Koran Internet Perform Acara Musik Alat Musik Ritmis dan Melodis Buku Teks
4.4  Menyajikan musik  ansambel