KISI KISI UJIAN NASIONAL BAHASA INDONESIA TAHUN PELAJARAN 2018/2019

KISI- KISI UJIAN NASIONAL 

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

1.        Bahasa Indonesia

Lingkup Materi

Level Kognitif

Membaca  Nonsastra

Membaca Satra

Menulis Terbatas

Menyunting Kata,

Menyunting Ejaan

Kalimat, Paragraf

dan Tanda Baca

Pengetahuan dan

Peserta didik dapat

Peserta didik dapat

Peserta didik dapat

Peserta didik dapat

Peserta didik dapat

pemahaman

-menentukan makna

-menentukan makna kata

melengkapi istilah/kata

-menunjukkan kata

-menunjukkan

·

Mengidentifikasi

kata/kalimat pada teks

dalam cerpen dan fabel

dalam kalimat

yang tidak sesuai

kesalahan

·

Menentukan

-menentukan informasi

-menentukan makna tersurat

kaidah

penggunaan ejaan

·

Memaknai

tersurat teks

dalam cerpen dan fabel

-menunjukkan kalimat

-menunjukkan

-menentukan bagian

-menentukan bagian cerpen

yang tidak sesuai

kesalahan

teks

dan fabel

dengan kaidah

penggunaan tanda

baca

Aplikasi

Peserta didik dapat

Peserta didik dapat

Peserta didik dapat

Peserta didik dapat

Peserta didik dapat

·

Menunjukkan

-menentukan ide pokok

-menyimpulkan makna

-menyusun urutan

-menggunakan kata

-menggunakan  ejaan

bukti

teks

simbol dalam cerpen dan

kalimat berbagai jenis

bentukan sesuai

-menggunaan tanda

·

Menyimpulkan

-menyimpulkan isi teks

fabel

teks

dengan kaidah

baca

·

Menemukan ide

-menyimpulkan

-menyimpulkan isi tersirat

-melengkapi paragraf

-menggunakan

·

Menginterpretasi

pendapat pro/kontra

dalam cerpen/fabel

dengan kalimat

konjungsi dalam

·

Menggunakan

dalam teks

-menyimpulkan sebab/akibat

-melengkapi bagian

kalimat

Menyusun

-meringkas isi teks

konflik

teks (eksposisi,

deskripsi, ulasan, dan

lain-lain)

Penalaran

Peserta didik dapat

Peserta didik dapat

Peserta didik dapat

Peserta didik dapat

Peserta didik dapat

·

Mengevaluasi

-membandingkan

-membandingkan pola

-memvariasikan kata

-memperbaiki

-memperbaiki

·

Membandingkan

penggunaan bahasa

pengembangan cerpen dan

-memvariasikan

kesalahan penggunaan

kesalahan

pola

dan pola penyajian

fabel

kalimat

kata, kalimat, dan

penggunaan ejaan

(menganalisis)

beberapa jenis teks

-membandingkan

-menulis dengan

ketidakpaduan

-memperbaiki

·

Menanggapi

-menilai keunggulan/

penggunaan bahasa

ilustrasi tertentu

paragraf

kesalahan

kelemahan teks

cerpen/fabel

Lingkup Materi

Level Kognitif

Membaca  Nonsastra

Membaca Satra

Menulis Terbatas

Menyunting Kata,

Menyunting Ejaan

Kalimat, Paragraf

dan Tanda Baca

·  Memvariasikan

-mengomentari isi teks

-menunjukkan bukti latar

-mengubah teks ke

-menentukan alasan

penggunaan tanda

dan watak tokoh dalam

bentuk lain

kesalahan penggunaan

baca

cerpen/tabel

kata, kalimat, dan

-menentukan alasan

-mengomentari unsur

ketidakpaduan

kesalahan

intrinsik karya sastra

paragraf

penggunaan  ejaan

dan tanda baca

KETERAMPILAN KERAJINAN TEMPAT PENSIL DARI BAHAN KAIN PLANEL

TEMPAT PENSIL DARI BAHAN KAIN PLANEL

ALAT DAN BAHAN
1. BOTOL PLASTIK BEKAS
2. KAIN PLANEL 3 WARNA
3. MAIK -MAIK KANCING
4. LEM BAKAR
5. SELETING BAJU
6. BOLA KECIL
8. LOGAM
9. DAKRON

CARA PEMBUATAN
1. SIAPKAN BOTOL PLASTIK BEKAS
2. POTONG TENGAH TENGAHNYA
3. SIAPKAN KAIN PLANEL SEUKURAN BOTOL YANG SUDAH DI POTONG LALU JAIT  DENGAN RAPI
4.  BUAT BULATAN KAIN PLANEL UNTUK ATAS DAN BAWAHNYA
5. TEMPELKAN SLETINGNYA DI ATAS BODOL PLASTIK BEKAS TERSEBUT
6. BUAT BENTUK KAKI TELINGA DAN KEPALA KELINCI UNTUK HIASANNYA
7. TEMPELKAN SESUAI BENTUK SEKALIGUS MANIK-MANIK KANCING
8 BUATLAH GANTELAN PITA UNTUK LEBIH MENARIK LAGI TEMPELKAN PADA BAGIAN TELINGA

SELAMAT MENCOBA 

HIASAN BUNGA PADA BAHAN KAIN

HIASAN BUNGA DARI BAHAN KAIN 

Cara  membuat kerajinan dari kain planel

alat dan bahan

1. gunting

2. lem bakar

3. benang

4. kawat

5. plastik

6.rapia atau pita

7. kain planel

8. kardus

9. spons

10 dakron

Cara Pembuatan

1. buatlah terlebih dahulu vas bunga dari kardus bekas yang dilapisi kain planel

2. simpan spons di atas vas bunga

3. buatlah bunga dengan cara membulat bulatkan kawat lalu di bungkus menggunakan plastik dan ikatlah bawahnya dengan menggunakan benang

4. lilit kawat menggunakan tali rapia lalu tempelkan pasa vas bunga

5. hias bunga dan vas dengan sedemikian rupa  menggunakan kain planel

6. tempelkan dakron di area vas bunga supaya terlihat seperti awan -awan

RESEP DAN CARA MUDAH MEMBUAT ES KRIM - PELUANG USAHA

Es krim memang salah satu makana yang digemari anak-anak bahkan orang dewasa. Harga dan rasa ekrim bervarian. Nah bagi anda penggemar es krim tentu menginginkam kepuasaan saat memakan es krim atau bahkan sepuasnya. Nah kali ini kita akan belajar membuat es krim yang creamy,enak dan tentunya higienis karena buatan sendiri.

Bahan:
4 sdm tepung maizena
5 1/2 gelas air putih
1 1/2 gelas gula pasir
4 sachet skm
1 sdm sp
Perasa ( pop ice / beng -beng )
Sedikit garam

Cara membuat
Masukan adonan ( tepung maizena,skm, gula pasir, sedikit garam dan air aduk hingga rata)
Masak hingga meletup - letup

Dinginkan adonan,setelah dingin masukan adonan ke dalam freezer hingga beku
Jika adonan sudah membeku ,kerok menggunakan sendok masukan ke dalam wadah
Kemudian mixer 10 menit
Masukan sp (yang sudah di tim) ke dalam adonan lalu mixer kembali selama 15 menit hingga adonan mengembang

Beri perasa pada adonan sesuai selera

#bisa di buat hingga 100 cup

CARA KERJA DINAMO - FISIKA

Dinamo adalah untuk membangkitkan energi listrik yang kecil.

Cara kerja dinamo adalah poros dinamo dihubungkan dengan roda sepeda, sehingga ketika roda berputar poros dinamo akan ikut berputar dan akan memutar magnet silinder dalam kumparan sehingga menghasilkan garis gaya magnet yang berubah - berubah. Maka,terjadilah gaya gerak listrik induksi ( GGL ) pada ujung - ujung kumparan.

PRAKTIKUM IPA KELAS VIII - TRANSPORTASI PADA TUMBUHAN

Nutrisi atau mineral pada tumbuhan disalurkan lewat xylem dan floem
Xylem menyalurkan air / nutrisi / mineral dari akar ke batang dan daun.
Sementara floem menyalurkan nutrisi / air dari daun ke seluruh tubuh tumbuhan.

Kali ini kita akan mengamati lajunya air / transportasi air dengan melakukan percobaan dan mengamati pada tumbuhan.

Alat dan bahan:
2 batang tumbuhan pacar air
2 gelas
Air
Pewarna
Silet
Mikroskop
Pipet
Paper glas
Cover glass
Tabung gelas / wadah untuk menyimpan air

Langkah kerja:
Siapkan 2 gelas air
Masing - masing 1 gelas dibiarkan bening tanpa pewarna, gelas yang lain diberi pewarna
Masukan pacar air ke dalam masing - masing gelas selama 2 jam

Amati batang dan tulang daun. Apakah ada perubahan warna?
Setelah 2 jam,kemudian sayat melintang bagian batang dengan menggunakan silet
Untuk membuat preparat basah (sayatan disimpan pada paper glas kemudian di tetesi air dan tutup menggunakan cover gelas)

Lakuna langkah tersebut pada pacar air yang menggunakan air bening dan berwarna. Kemudian amati apa yang terjadi.

Hasil pengamatan pada pacar air yang menggunakan air bening

Disini terlihat perbedaan dalam hasil pengamatan,pada air bening pembuluh xylem dan floem terlihat bening
Pada yang menggunakan pewarna terlih lebih pekat.

Sebenarnya pada air bening / warna terjadi pengangkutan air/ transportasi air yang dilakukan oleh pembuluh xylem dan floem

RESEP DAN CARA MUDAH MEMBUAT PUDING IKAN KOI - PELUANG BISNIS JUALAN PUDING IKAN KOI

Puding salah satu makanan manis yang digemari anak-anak. Nah bagi anda yang bingung jualan apa biar anak-anak gak bosan kali ini saya akan berbagi resep tentang puding ikan koi.

Bahan:

3 bks agar-agar nutrijel warna bening

1 bks satelit

3 gelas gula pasir

1 sachet kental manis

Pewarna makanan

Cara membuat ikan koi:

Masukan 1/2 agar-agar nutrijel bening campur dengan 1/2 agar-agar satelit

Masukan 1 gelas gula pasir

4 gelas air putih

Aduk hingga rata

Nyalakan api kemudian masak hingga mendidih

Saat agar-agar sudah matang masukan 1 sachet kental manis

Aduk hingga rata

Kemudian tuangkan agar-agar ke dalam cetakan ikan koi

Setelah mengeras beri warna pada ikan koi dengan menggunakan cottonbat

Untuk mata di tusuk dengan menggunakan tusukan sate

Membuat air / kolam:

Masukan 2 1/2 bks agar -agar nutrijel campur dengan 1/2 bks satelit

Masukan gulpas 1 1/2 gelas

Masukan 7 gelas air putih

Aduk hingga rata

Masukan pewarna makanan warna biru (1 tetes)

Masak hingga mendidih

Tuangkan pada cup,saat bagian atas sudah mengeraa maka masukan ikan koi

Terakhir siram kembali ikan koi 

Agar terlihat seolah sedang berenang.

Nah mudah bukan bun?

Selamat mencoba!

Saya buat kali ini untuk 50 cup

PERCOBAAN 2 / PRAKTIKUM FISIKA ( IPA ) TEKANAN PADA UDARA - MATERI TEKANAN PADA ZAT SMP KELAS VIII

PERCOBAAN / PRAKTIKUM FISIKA ( IPA ) TEKANAN PADA UDARA

Tujuan : Siswa dapat membuktikan tekanan pada udara

Alat dan Bahan:

1.      Air

2.      Erlenmeyer

3.      Pembakar spirtus / lilin

4.      Karet gelang

5.      Balon

Prosedur kerja

1.      Sediakan erlenmeyer 250 ml. Kemudian isilah dengan air

2.      Kemudian tutup labu erlenmeyer dengan balon karet, ikatlah dengan karet gelang agar lebih kuat

3.      Panaskan erlenmeyer di atas pembakar spirtus / lilin sampai mendidih.

amati apa yang terjadi pada balon karet?

4.      Hentikan pemanasan dengan cara mematikan pembakar spirtus / lilin.

Amati apa yang terjadi?

5.      Kemudian erlenmeyer yang berisi air panas yang telah ditutup rapat dengan balon karet dimasukkan ke dalam air dingin. Amati apa yang terjadi?

Pertanyaan:

1.      Ketika air dalam erlenmeyer yang ditutup dengan balon karet dipanaskan, balon karet mengembang. Mengapa hal ini dapat terjadi?

2.      Mengapa ketika erlenmeyer yang berisi air panas yang telah ditutup rapat dengan balon karet dimasukkan ke dalam air dingin, nalon karet tertekan ke dalam labu erlenmeyer? Jelaskan kejadian tersebut.

Hasil Percobaan:

Penjelasan:

Balon bisa mengembung karena berisi uap panas yang dihasilkan dari air yang mendidih, dan balon mengecil saat erlenmeyer dimasukkan ke dalam air dingin karena tidak ada dorongan dari uap panas yang dihasilkan dari air yang mendidih

Kelompok 7:

Amanda

Putra Ikhsan

Geri Ikbal

Ilham Abdul Basit

Syahrul

Kelompok 8:

Ira Nuraeni

Emi Nurmilah

Diki Ridwan

Ilham Muhaemin

PERCOBAAN 1 ( PRAKTIKUM FISIKA / IPA ) TEKANAN PADA UDARA - TEKANAN ZAT UNTUK SMP KELAS VIII

PERCOBAAN / PRAKTIKUM FISIKA ( IPA ) TEKANAN PADA UDARA

Tujuan : Siswa dapat membuktikan tekanan pada udara

Alat dan Bahan:

1.      Gelas minum

2.      Air

3.      Kertas HVS

Prosedur Kerja

1.      Isilah gelas dengan air sampai penuh

2.      Tutuplah gelas yang berisi air tersebut dengan selembar kertas HVS

3.      Tahan kertas HVS dengan telapak tangan, kemudian baliklah gelas dengan cepat ( usahakan jangan sampai tumpah )

4.      Lepaskan tangan secara perlahan. Amati apa yang terjadi!

Pertanyaan

1.      Ketika gelas yang berisi air dibalij, ternyata HVS dapat menahan air di dalam gelas. Jelaskan mengapa hal tersebut dapat terjadi!

Hasil percobaan:

Penjelasan:

Ketika gelas yang berisi air dibalik, ternyata kertas HVS dapat menahan air di dalam gelas. Hal tersebut bisa terjadi  karena tekanan udara di luar gelas lebih besar daripada tekanan udara di dalam gelas. Tekanan udara itulah yang menahan air di dalam gelas.

kelompok 2 :

Resti Nurmalasari

Ihsan Nursi

Dina Siti Nurjanah

Kelompok 3:

Supriadi

Riris Abdul a

Restu R

Pitrotul

PIAGAM PELANTIKAN PRAMUKA

GERAKAN PRAMUKA PANGKALAN SMP NEGERI 4 SODONGHILIR GUGUS DEPAN 11163-11164 KABUPATEN TASIKMALAYA                             JL. Raden Ihrom Danaatmaja Desa Sepatnunggal Kecamatan Sodonghilir   PIAGAM PELANTIKAN Nomor : 11164 Diberikan Kepada : Tingkat PENGGALANG Yang telah menyelesaikan SKU tersebut di atas, berhak untuk mengenakan Tanda Kecakapan Umum. Dengan harapan senantiasa meningkatkan keterampilan dan pengetahuannya berdasarkan pada Tri Satya dan Dasa Darma Pramuka. Ditetapkan di : Sodonghilir Pada Tanggal :  Kepala Sekolah selaku                                    PEMBINA GUDEP 11164 KAMABIGUS MAKIH YUSTIONO,S.Pd.                                RIMA AMIYATI NIP. 19640711 198903 1 009                         NTA. 09061116400002

GERAKAN PRAMUKA GUGUS DEPAN TASIKMALAYA                                                            11163-11164                                   SMP NEGERI 4 SODONGHILIR                             JL. Raden Ihrom Danaatmaja Desa Sepatnunggal Kecamatan Sodonghilir   PIAGAM PELANTIKAN Nomor : 11164 Diberikan Kepada : Tingkat PENGGALANG Yang telah menyelesaikan SKU tersebut di atas, berhak untuk mengenakan Tanda Kecakapan Umum. Dengan harapan senantiasa meningkatkan keterampilan dan pengetahuannya berdasarkan pada Tri Satya dan Dasa Darma Pramuka. Ditetapkan di : Sodonghilir Pada Tanggal :  Kepala Sekolah selaku                                    PEMBINA GUDEP 11164 KAMABIGUS MAKIH YUSTIONO,S.Pd.                                RIMA AMIYATI NIP. 19640711 198903 1 009                         NTA. 09061116400002

.;